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一、蕪湖市中醫(yī)醫(yī)院學(xué)習(xí)困難專病門診正式開(kāi)診啦！

家長(zhǎng)們，是不是一輔導(dǎo)作業(yè)就情緒激動(dòng)？

是不是有被孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題搞得焦頭爛額？

咱們的學(xué)習(xí)困難專病門診開(kāi)診咯！

快帶著寶貝來(lái)開(kāi)啟學(xué)習(xí)的“逆襲”之路，一起向?qū)W習(xí)困難say bye bye！

什么是“學(xué)習(xí)困難”？

廣義的“學(xué)習(xí)困難”是指各種原因?qū)е聦W(xué)習(xí)成績(jī)明顯落后于同年齡段孩子的平均水平，包括注意力不集中、睡眠障礙、情緒問(wèn)題、智力障礙、孤獨(dú)癥譜系障礙等神經(jīng)發(fā)育障礙；          

狹義的“學(xué)習(xí)困難”是指智力基本正常的兒童，由于大腦結(jié)構(gòu)和功能異常等導(dǎo)致兒童在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、算等學(xué)習(xí)技能的獲得與運(yùn)用上存在顯著困難。

“學(xué)習(xí)困難”主要表現(xiàn)為注意缺陷與多動(dòng)障礙、特定學(xué)習(xí)障礙、發(fā)育性協(xié)調(diào)障礙、情緒障礙等。 其中，患有“注意缺陷多動(dòng)障礙”的孩子是最常見(jiàn)的情況，這些孩子因?yàn)樯窠?jīng)發(fā)育不完善，難以集中自己的注意力，造成在學(xué)習(xí)的時(shí)候容易分心、發(fā)呆、畏難、不自信等影響了學(xué)習(xí)成績(jī)。

   從中醫(yī)角度看，學(xué)習(xí)困難可能和臟腑功能有關(guān)。比如腎主骨生髓，而腦為髓之海，如果腎精不足，可能會(huì)影響大腦的功能，導(dǎo)致記憶力、思維能力下降。心主神明，心血不足或者心火過(guò)旺等情況，也可能使孩子出現(xiàn)注意力不集中、情緒不穩(wěn)定而影響學(xué)習(xí)。

哪些孩子需要來(lái)學(xué)習(xí)困難門診就診？

·注意力不集中，易受干擾，稍有動(dòng)靜便分心；

·考試成績(jī)總是倒數(shù)，徘徊在及格線邊緣，甚至不及格；

·同一知識(shí)需要花費(fèi)成倍的時(shí)間才能學(xué)會(huì)，或者知識(shí)左耳進(jìn)右耳出；

·寫作業(yè)拖延，邊寫邊愣神，每天都得花好幾個(gè)小時(shí)才能寫完作業(yè)；

·閱讀文章漏字、跳行；

·書(shū)寫偏旁部首離家出走，文字潦草不清；

·簡(jiǎn)單的加減計(jì)算題不會(huì)做，或總是出錯(cuò)；

... ...

如果您的孩子存在以上問(wèn)題來(lái)學(xué)習(xí)困難門診就診，我院兒童保健科將通過(guò)專業(yè)量表評(píng)估，精準(zhǔn)找出學(xué)習(xí)困難根源，并根據(jù)診斷結(jié)果制定個(gè)體化中西醫(yī)結(jié)合干預(yù)方案。

中醫(yī)辨證論治通過(guò)個(gè)體化中藥體質(zhì)調(diào)理，耳穴壓豆、小兒推拿等調(diào)理臟腑中醫(yī)特色外治法開(kāi)竅益智；并輔以心理沙盤游戲及心理行為發(fā)育指導(dǎo)，改善認(rèn)知、理解、記憶能力、專注力及注意力、手的精細(xì)運(yùn)動(dòng)能力以及語(yǔ)言發(fā)育能力等，和家長(zhǎng)一起選擇最適合的治療方案。

掛號(hào)方式：蕪湖市中醫(yī)醫(yī)院微信公眾號(hào)——兒童保健科——學(xué)習(xí)困難專病門診

坐診專家

楊青

中共黨員，副主任醫(yī)師，蕪湖市中醫(yī)醫(yī)院兒童保健科主任，安徽中醫(yī)藥大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師，副教授，研究生學(xué)歷，蕪湖市華佗計(jì)劃高層次人才，安徽省兒科內(nèi)分泌學(xué)組皖江兒童生長(zhǎng)發(fā)育專科聯(lián)盟理事會(huì)常務(wù)委員、安徽省兒童醫(yī)療協(xié)會(huì)兒童保健專業(yè)委員會(huì)常務(wù)委員、安徽省全科醫(yī)師協(xié)會(huì)兒科學(xué)分會(huì)第一屆理事會(huì)常務(wù)理事。專長(zhǎng)：兒童常見(jiàn)病，尤其擅長(zhǎng)：中醫(yī)兒童保健管理、反復(fù)呼吸道感染兒童體質(zhì)調(diào)理、厭食及功能性便秘、兒童過(guò)敏性疾病、兒童多動(dòng)注意力缺陷及學(xué)習(xí)困難、兒童抽動(dòng)癥等神經(jīng)發(fā)育性疾病，兒童矮小、性早熟、肥胖、甲狀腺疾病等內(nèi)分泌疾病。

坐診時(shí)間：每周一下午14:00-17:30

坐診地點(diǎn)：門診二樓兒童保健科診區(qū)

二、蕪湖市中醫(yī)醫(yī)院“關(guān)愛(ài)兒童”義診活動(dòng)開(kāi)始報(bào)名啦！

寒假好時(shí)光，扶陽(yáng)助長(zhǎng)正當(dāng)時(shí)。蕪湖市中醫(yī)醫(yī)院“關(guān)愛(ài)兒童生長(zhǎng)發(fā)育、行為發(fā)育、兒童心理保健”義診活動(dòng)開(kāi)始啦！歡迎咨詢與報(bào)名！（身材偏矮、矮小、厭食、營(yíng)養(yǎng)不良、性早熟、肥胖、多動(dòng)注意缺陷及學(xué)習(xí)困難、抽動(dòng)癥、自閉、焦慮等）

 什么樣的孩子需要監(jiān)測(cè)骨齡？

（一）肥胖的孩子。

（二）提前發(fā)育的孩子。（女孩在7.5歲之前出現(xiàn)乳房發(fā)育，10歲前來(lái)月經(jīng)；男孩在9歲之前出現(xiàn)第二性征發(fā)育即為性早熟）

（三）短期內(nèi)身高增長(zhǎng)的速率明顯減慢或明顯加快的孩子。

（四）身高一直明顯低于同齡人的孩子。

（五）身高增長(zhǎng)趨勢(shì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)偏離遺傳身高的孩子。

（六）出生身長(zhǎng)、體重不足，兒童期持續(xù)生長(zhǎng)不足、挑食厭食的孩子。

（七）抽動(dòng)癥：不自主眨眼、吸鼻子、咧嘴、聳肩、肢體抖動(dòng)、清嗓樣發(fā)聲等。

（八）多動(dòng)癥：小動(dòng)作多、上課易走神、粗心、注意力不集中等。

義診地點(diǎn)：蕪湖市中醫(yī)醫(yī)院門診二樓兒童保健科

免費(fèi)拍骨齡時(shí)間：2025年1月11日08:00-17:30（中午正常工作）

專家義診時(shí)間：2025年1月11日14:00-17:30

義診內(nèi)容：      1.免掛號(hào)費(fèi)。     

          2.免費(fèi)拍骨齡片和生長(zhǎng)曲線分析。

          3.免費(fèi)測(cè)量身高體重和生長(zhǎng)發(fā)育評(píng)估。

          4.免費(fèi)注意力評(píng)估。

          5.專家及其團(tuán)隊(duì)一對(duì)一身高管理、中醫(yī)體質(zhì)調(diào)理、中醫(yī)藥膳指導(dǎo)及兒童行為發(fā)育問(wèn)題咨詢及心理保健指導(dǎo)。 

報(bào)名方式:掃描下方二維碼進(jìn)行預(yù)約報(bào)名，于義診當(dāng)天到門診一樓掛號(hào)窗口（上下午工作時(shí)間）取兒童保健科免費(fèi)義診號(hào)后按順序拍骨齡及專家一對(duì)一免費(fèi)咨詢。

義診專家：蕪湖市中醫(yī)醫(yī)院兒童保健科科主任 楊青（個(gè)人簡(jiǎn)介同上）

兒童身高體重對(duì)照表

健康知識(shí)科普

1.什么是矮小癥

是指兒童的身高低于同性別、同年齡、同種族兒童平均身高的第3個(gè)百分位以下者屬于矮身材，也就是說(shuō)班級(jí)里100個(gè)孩子，從低到高排隊(duì),站在最前面的三個(gè)孩子，就可能矮小，一般表現(xiàn)為每年生長(zhǎng)速度低于5厘米。

2.什么是性早熟

性早熟是指女孩7.5歲前出現(xiàn)第二性征發(fā)育或10歲前出現(xiàn)月經(jīng)初潮，男孩9歲以前出現(xiàn)第二性征發(fā)育，如不及時(shí)干預(yù)，成年終身高受損同時(shí)對(duì)兒童身心健康造成不利影響。

3.什么是注意缺陷多動(dòng)障礙

注意缺陷多動(dòng)障礙，俗稱多動(dòng)癥,是一種起病于兒童時(shí)期，以與年齡水平不相稱的注意缺陷、行為多動(dòng)和情緒沖動(dòng)為主要表現(xiàn)，常容易產(chǎn)生攻擊性、破壞行為，嚴(yán)重正會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難，學(xué)習(xí)成績(jī)下滑明顯。

4.什么是兒童抽動(dòng)癥

兒童抽動(dòng)癥多見(jiàn)于3-12歲兒童，是一種發(fā)育行為性問(wèn)題，常見(jiàn)表現(xiàn)為眨眼、噘嘴、聳肩、甩手、清嗓子、肢體抽動(dòng)等，如果沒(méi)有及時(shí)治療，可能會(huì)發(fā)展為慢性抽動(dòng)障礙，影響孩子的身心健康發(fā)展。

5.什么是肥胖兒童

肥胖癥是指兒童體內(nèi)脂肪積聚過(guò)多，體重超過(guò)身高計(jì)算的平均標(biāo)準(zhǔn)體重20%，或者超過(guò)按年計(jì)算的平均體重加上兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差以上時(shí)，即為肥胖癥。兒童處在生長(zhǎng)發(fā)育的階段，肥胖帶來(lái)的危害，不僅會(huì)對(duì)現(xiàn)在的身體造成損害，而且還會(huì)伴隨孩子的成長(zhǎng)，這種危害一直延續(xù)到成年期。

6.什么是過(guò)敏性疾病

兒童較為常見(jiàn)的過(guò)敏性疾病主要包括牛奶蛋白過(guò)敏、過(guò)敏性鼻炎、過(guò)敏性哮喘等。

7.什么是脾胃失調(diào)喂養(yǎng)困難

兒童脾胃失調(diào)的癥狀主要是表現(xiàn)出消化不良、腹脹以及食欲差等這些情況的發(fā)生。 

8.什么是反復(fù)呼吸道感染

反復(fù)呼吸道感染指的是在一年之內(nèi)發(fā)生的上呼吸道感染和下呼吸道感染的次數(shù)特別頻繁，超過(guò)6次以上。 

三、趣玩沙海，點(diǎn)亮孩子心光

家長(zhǎng)們，生活這趟旅程有時(shí)像個(gè)復(fù)雜的迷宮，孩子的內(nèi)心世界也藏著許多不為人知的小角落。你們想要探索他們的內(nèi)心世界，但束手無(wú)措。

別愁啦！咱們的沙盤游戲重磅登場(chǎng)！快跟著我們一起踏入這個(gè)神秘又好玩的沙盤世界，見(jiàn)證孩子們心靈綻放的奇妙旅程吧！

什么是“沙盤游戲”？

一沙一世界，一盤一心聲。

沙盤游戲又稱箱庭游戲，作為一種新的游戲治療方法有很大的趣味性，適合兒童的心理需要和心理發(fā)展水平，是國(guó)際上十分流行的心理治療方法，被廣泛應(yīng)用于兒童的心理教育與心理治療，化解情緒障礙、身心失調(diào)、社會(huì)適應(yīng)不良、人格發(fā)展障礙等問(wèn)題。

沙盤世界是開(kāi)心快樂(lè)的空間，可以任孩子們海闊天空，盡情縱橫。不但能解除心靈的困惑，更能享受無(wú)窮的情趣，找回自己生命中的那份寧?kù)o，找回自己真實(shí)的內(nèi)在，覺(jué)知身體、思想、情緒的每一個(gè)變化，順應(yīng)世事的無(wú)常，培育積極的心態(tài)，達(dá)到身、心、靈合一的境界。

哪些兒童適用“沙盤游戲”？ 

    注意缺陷多動(dòng)障礙兒童：這類孩子多表現(xiàn)為注意力不集中、多動(dòng)、沖動(dòng)。沙盤游戲能夠?yàn)樗麄兲峁┮粋€(gè)集中精力的活動(dòng)，讓他們?cè)跀[放沙具的過(guò)程中，將過(guò)剩的精力釋放出來(lái)。而且，通過(guò)構(gòu)建有規(guī)則的場(chǎng)景，如城市交通沙盤，能幫助他們學(xué)習(xí)秩序和自我控制。

學(xué)習(xí)困難兒童：這類兒童表現(xiàn)為注意力不集中、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，在學(xué)習(xí)上遇到困難，如閱讀障礙、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的孩子，可能會(huì)因?yàn)榇煺鄱a(chǎn)生心理壓力。沙盤游戲可以幫助他們緩解壓力，并且在沙盤中探索自己對(duì)學(xué)習(xí)的感受，如擺放一個(gè)小人在堆滿書(shū)的房間里，表現(xiàn)出被困的感覺(jué)，然后在引導(dǎo)下找到應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)困難的動(dòng)力和方法。

自閉癥兒童：這類兒童表現(xiàn)為社交障礙、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、重復(fù)的刻板行為、興趣狹窄。對(duì)于自閉癥兒童而言，語(yǔ)言溝通存在障礙，沙盤游戲可以作為一種非語(yǔ)言的溝通方式。他們可以通過(guò)選擇和擺放沙具來(lái)表達(dá)自己的想法和感受，促進(jìn)與外界的交流和互動(dòng)。

情緒低落或抑郁傾向兒童：這類兒童表現(xiàn)為安靜，經(jīng)常一個(gè)人呆著，對(duì)事物興趣減退，悲傷、易哭，食欲下降或睡眠障礙等。孩子如果長(zhǎng)時(shí)間情緒低落，對(duì)以往感興趣的事物也提不起勁，沙盤游戲可以成為他們表達(dá)內(nèi)心悲傷情緒的窗口。例如，孩子可能會(huì)在沙盤中放置一個(gè)孤獨(dú)的人偶，周圍是荒蕪的景象，來(lái)呈現(xiàn)自己內(nèi)心的壓抑。在咨詢師的引導(dǎo)下，逐漸添加充滿生機(jī)的沙具，像花朵、太陽(yáng)等，有助于改善情緒狀態(tài)。

焦慮兒童：這類兒童表現(xiàn)為容易感到緊張、擔(dān)憂、容易無(wú)理取鬧、愛(ài)哭泣、抱怨頭痛、胃痛以及睡眠障礙等。在沙盤游戲中，孩子可以將內(nèi)心的焦慮情緒通過(guò)場(chǎng)景展現(xiàn)出來(lái)，如擺放一個(gè)小人在黑暗的森林中代表自己的不安，然后再通過(guò)添加一些如燈光、伙伴等元素來(lái)緩解焦慮，重新獲得掌控感。

攻擊性兒童：這類兒童表現(xiàn)為經(jīng)常使用侮辱性、威脅性的語(yǔ)言、會(huì)頻繁推搡、踢打及向他人扔?xùn)|西，情緒上容易被激怒。對(duì)于有攻擊行為的孩子，沙盤游戲提供了一個(gè)非暴力的表達(dá)渠道。他們可以在沙盤中用象征的方式表達(dá)攻擊性，比如擺放戰(zhàn)斗場(chǎng)景，在這個(gè)過(guò)程中，咨詢師可以引導(dǎo)孩子理解攻擊行為的后果，并且通過(guò)調(diào)整場(chǎng)景，如用和平的元素替換戰(zhàn)斗元素，幫助孩子學(xué)會(huì)用更積極的方式解決沖突。

   ......

沙盤游戲具有提供非語(yǔ)言表達(dá)途徑、激發(fā)想象力和創(chuàng)造力、提高專注力等眾多優(yōu)勢(shì)。

   如果您的孩子正面臨著情緒的困擾、行為的異常，或者只是想給孩子一個(gè)更加自由表達(dá)內(nèi)心的機(jī)會(huì)，不妨帶他們走進(jìn)我們的沙盤游戲世界。讓我們一起在這沙的海洋、玩具的天地里，見(jiàn)證孩子們心靈的蛻變與成長(zhǎng)，為他們的未來(lái)鋪就一條充滿陽(yáng)光與希望的道路。

   如果你對(duì)沙盤游戲感興趣，歡迎到蕪湖市中醫(yī)醫(yī)院門診二樓兒童保健科進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)咨詢。

圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)

（文/楊青  圖/楊青 審/丁樹(shù)根）